Інклюзивна освіта

Нормативно–правова база інклюзивної форми навчання

  • Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 2 класу з порушенням інтелектуального розвитку. Наказ МОН від 02.07.2019р. №917. Переглянути
  • Типова освітня програма для учнів 2-го класу з порушеннями інтелектуального розвитку. Додаток до наказу МОН від 02.07.2019 № 917. Переглянути
  • Деякі питання щодо створення у 2019/2020 н. р. безпечного освітнього середовища, формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок. Лист МОН №1/9-414 від 27.06.2019. Переглянути
  • Методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах освіти в 2019-2020 н.р. Лист МОН № 1/9-498 від 05.08.2019. Переглянути
  • Щодо організації інклюзивного навчання у закладах освіти у 2019-2020 н.р. Лист № 1/9-409 від 26.06.2019. Переглянути
  • Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 12.06.2018 № 627. (зміни до типового плану) Наказ МОН від 10.06.2019 № 808. Переглянути
  • Деякі питання використання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами у 2019 році. Постанова КМУ від 27 лютого 2019 р. № 129. Переглянути
  • Про встановлення строку навчання у загальноосвітніх навчальних закладах для дітей з особливими освітніми потребами. Постанова КМУ від 21.08.2019 № 773. Переглянути
  • Про затвердження Порядку організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти. Постанова КМУ від 10.04.2019  № 530. Переглянути
  • Про організацію інклюзивного навчання в закладах позашкільної освіти. Постанова КМУ від 21.08.2019 № 779. Переглянути
  • Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах вищої освіти. Постанова КМУ від 10.07. 2019  № 635. Переглянути.
  • Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах професійної (професійно-технічної) освіти. Постанова КМУ від 10.07. 2019  № 636. Переглянути.

Планування та здійснення освітнього процесу з дітьми, які мають особливі освітні потреби

  • Методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах освіти в 2019-2020 н.р. Лист МОН № 1/9-498 від 05.08.2019 Переглянути
  • Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня для дітей з особливими освітніми потребами (V-X класи). Наказ МОН України від 12.06.2018 року № 627 (зі змінами внесеними наказом МОН України від 12.06.2019 року № 808). Переглянути
  • Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня для дітей з особливими освітніми потребами (XI–XII класи). Наказ МОН України від 21.06.2018 року № 668 Переглянути
  • Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти І ступеня для дітей з особливими освітніми потребами (ІІІ-ІV класи). Наказ МОН України від 25.06.2018 року № 693 (зі змінами внесеними наказом МОН України від 04.09.2018 року № 968). Переглянути
  • Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами. (І-ІІ класи). Наказ МОН України від 26.07.2018 року № 814 (зі змінами внесеними наказом МОН України від 16.08.2018 року № 917). Переглянути
  • Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 1 класів з інтелектуальними порушеннями. Наказ МОН України від 26.07.2018 року № 816. Переглянути
  • Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти для учнів 2 класів з порушеннями інтелектуального розвитку. Наказ МОН України від 02.07.2019 року № 917. Переглянути
  • Організаційно-методичні засади освітнього процесу у спеціальних закладах освіти в 2018/2019 навчальному році. Лист МОН України №1/9-485 від 06.08.2018. Переглянути

Особливості організації інклюзивного навчання

На допомогу батькам

  • Гід з інклюзивної освіти для батьків: що таке ІРЦ і як до них звернутись, інклюзія від дошкілля до вишів Переглянути
  • Путівник для батьків дітей з особливими потребами Переглянути

На допомогу вчителям

  • Методичні рекомендації для вчителів, асистентів учителів, соціальних педагогів, які працюють з дітьми з особливими потребами в умовах загальноосвітніх навчальних закладів, батьків Переглянути
  • Особливості психофізичного розвитку дитини з ООП Переглянути
Comments